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    小學語文教研工作總結

    時間:2022-05-14 10:52:03
    小學語文教研工作總結

    小學語文教研工作總結

    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此好好準備一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的小學語文教研工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學語文教研工作總結1

    一學期的工作轉眼有已接近尾聲,俗語說“春的耕耘、秋的收獲”,回顧一學期的教學教研工作,我們有著幾充實、幾分感概……本學期,我們教研組的工作本著“為了學生服務,為了自己的提高”的理念,在全體老師們兢兢業業的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著,圓滿地完成了本學期的教學教研工作,現總結如下:

    一、認真學習理論,更新了教育觀念

    幾年來,我們經常有一句話掛在嘴邊:要給學生一杯水,自己先要有一桶水。后來,又有人認為,一桶水豈能解決?古人不是說為有源頭活水來嗎?要有源源不斷地水流才能左右逢源、應對自如。也許,這只是揭示了教師需要具備豐足的學科知識而已。本學期,我們全組老師都認真參加了學校組織的教研活動和課堂達標活動,并通過個人自學、組內交流等多種方式來學習新課程,把握新課程,以轉變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。并不斷反思,積極撰寫教育教學隨筆和教學論文。

    二、繼續開展校內聽課評課及教學診斷活動

    認真積極地開展組內聽課活動,促進整組教師集體教學 ……此處隱藏23509個字……風建設,組織教師師德教風專項培訓活動。

    四、工作具體措施

    (一)抓好教學常規過程管理,規范教學行為教學是學校的中心工作,教學常規管理得好壞,關系到整個教學質量的高低,是提高教學質量的根本保證。因此,我們將注重實效,突出質量意識,切實做好教學常規管理抓落實工作,使管理走向更規范化、科學化,推動教學創新,努力提高教學管理水平。

    (二)做好常規教學工作,力爭突出實效。

    課堂是教學研究的主陣地,實施新課程改革的主渠道。我們要立足課堂,進一步加大教研力度,在“實”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研與提高課堂效率結合起來,與解決教學實際問題結合起來,與教師的成長結合起來,努力實現理念與實踐的統一、共性與個性的統教、重發展、充分尊重和發揮學生的主體性,促進學生的個性成長。

    (三)依托校本培訓,全面提高教師素師也要結合學科特點,注重學生智力的開發,各學科活動要重基礎、重能力、重特長質。

    堅持以人為本,注重多元、著眼層次,培訓要簡捷而高效。要關注和解決教師問題,要與學_和工作相結合。要充分調動教師的積極性,鼓勵成功,寬容失敗,促進教師專業成長。

    關注個性發展,強化自主培訓。給教師寬松的成長發展空間,給教師自主權,充分調動教師發展的主動性,讓教師幸福的成長。教師首先要進行自我反思與剖析,客觀的分析自己在理念、專業素質、教學方法等方面存在的優勢與不足。在此基礎上,要制定出相應的個人發展目標。并有針對性地制定階段性目標。通過成長記錄檔案的形式記錄自我成長足跡。為共享教師成長經驗,促進教師再認識,再提高,本學期將通過開展教師自我展示活動,激發教師前進的動力。

    附校級公開課、示范課活動安排表:

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