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    社會實踐活動作文400字

    時間:2021-11-24 收藏本文
    【精品】社會實踐活動作文400字三篇

    【精品】社會實踐活動作文400字三篇

    在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的社會實踐活動作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    社會實踐活動作文400字 篇1

    暑假社會實踐活動,我來到了湛江市淺水鎮龍樟小學。這里雖非繁華大都市,但小山村的靜謐更給人一種舒適的感覺。

    憶起兒時,教師是我第一個接觸得比較深入的職業,看到老師為我們辛勤改作業,對我們噓寒問暖,教會我們學習與生活上的各種問題的行為,心中的敬佩之情油然而生。同時,我也覺得其實做一位老師也是一個挺好的選擇。如今,這個暑假三下鄉終于給了我這個機會。當第一次以小老師的身份站上講臺,被臺下純真的眼神注視著的時候,心中難免會有幾分緊張。但是,我更享受這種給小朋友們傳遞知識的.感覺。而這種知識不僅僅是在學習上,更多的是在生活上的一些小經驗上。我希望能通過這樣的教法,讓他們更加懂得生活。在課堂上,我還看到了一張張天真的臉孔,他們就如含苞待放的花蕾,尚未經歷過人世間的種種黑暗,只知道快樂才是真道理。在他們的世界里,沒有心機,沒有斗爭。

    清風輕輕掠過,站在高處傾聽,孩子們的嬉鬧聲就像一曲動人的樂章。我當初的教師夢到如今也總算是實現了,在接下來的實踐生活中,我一定會力及所能教會他們更多的東西。

    社會實踐活動作文400字 篇2

    5月4日上午,農大附中聯合伊利集團公司組織三年級組9個班級、500余名學生,開展了“伊利工業旅游”社會實踐活動。

    早上7點40分,學生們在老師的帶領下,有序地登上前往伊利集團的大巴車。一路上同學們歡聲笑語,對即將開始的實踐活動充滿了好奇和新鮮感。9點整,全體師生到達伊利集團。本次社會實踐活動分為兩部分:參觀伊利牧場和伊利液態奶工廠。同學們首先對伊利牧場進行了參觀。在牧場里,大家分別觀看了兩種自動擠奶器的擠奶過程并聆聽了講解員的詳細解說。同學們對奶牛自動進入擠奶器擠奶的過程,感覺到十分新奇。接著,同學們又來到了伊利集團液態奶生產工廠,這里各式各樣的機器正在井然有序地工作著,灌裝、密封、粘貼吸管、裝箱、擺放、運輸,全部由機器高效完成。整個工廠里只有幾個工人負責監管機器的正常運轉。同學們對工廠的現代化贊嘆不已。

    這次“伊利工業旅游”社會實踐活動的舉辦,讓同學們走出了校門,走進了社會“大學堂”。不僅讓同學們學到了課本上學不到的知識,還讓同學們了解了伊利集團的液態奶生產過程,為內蒙古這個民族企業感到深深的驕傲和自豪。

    社會實踐活動作文400字 篇3

    今天,我們去順德長鹿農莊開展社會實踐活動。

    來到目的地,進入園區,我們迅速分好組,然后我們就在組長的帶領下開始活動了。我們玩了很多項目,有海盜船、鬼船哥德堡、UFO、神奇之旅、水上三輪車、滑翔機、沖浪旋艇等等。我最喜歡的項目是水上三輪車。

    水上三輪車是我和徐琮凱坐在一起。一開始的時候,我對徐琮凱說:“蔡敬平和蔣大同的船在我們前面,我們追上他們好不好?”然后我和徐琮凱默契地笑了。在玩的時候。總是有些小插曲,不是這一輛來撞我們的車就是那一輛來撞,搞得我和徐琮凱都玩不好。

    玩完了我就和徐琮凱就和班級大部隊去匯合,不知道怎么回事走著走這我就看不見他們了。我心里想“慘了!我肯定走丟了!”我心里害怕極了。我走來走去,看到了但老師,她是我們的數學老師。但老師問我:“你怎么一個人在這里呀?”我說:“我,我走丟了,找不到大家。”但老師說:“沒事,我給你們班主任楊老師打電話吧!”說完,她立即給楊老師打電話,然后把我帶到班主任那里。楊老師問我:“你是怎么走丟的?”我把事情從頭到尾說了一遍給楊老師聽,然后楊老師笑著說:“原來是這樣啊,沒事!趕快去玩吧!”

    玩了一整天,我很累了,大家也都很累了,但是大家都很開心。最后大家舍不得地離開了順德長鹿農莊,回到了學校。

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